École durable.

Paroles & idées

Contributions, interviews, réflexions, ...

• Sondage : à l'école, les parents sont… Résultats du sondage
• Positions des partis politiques sur l'avant-projet de loi. par Patric Gabler & François Perriraz,
  étudiants à la HEP-VD
• Les conséquences psychologiques du redoublement par Marielle Schlup & Caroline Tobler,
  étudiantes à la HEP-VD
• Filières, niveaux, il faut choisir ! par Lisa Genoud, Diana Losa & Valérie Pernet,
  étudiantes à la HEP-VD
• Quelle école pour demain ? par Julie Foucard,
  maîtresse généraliste stagiaire en dernier semestre de formation à la HEP.
• Des filières ou des niveaux, les paris sont ouverts ! par Diane Golaz & Stéphanie Reckward,
  étudiantes à la HEP-VD
• La suppression de la sélection précoce gommera-t-elle les inégalités ? par Nicolas Reymond, Jessica Scalvenzi & Cindy Stampfli,
  étudiants à la HEP-VD
• Faut-il rétablir les notes au primaire ? par Frédéric Badoux, étudiant à la HEP-VD
• Toutes les paroles...

Dispute

Paroles de futurs enseignants !

De futurs enseignants nous proposent une série de réflexions que leur inspire l'avant-projet de loi sur l'enseignement obligatoire. De la sélection précoce aux niveaux, des notes au primaire à l'intégration des enfants à besoins particuliers, en passant par le redoublement, le CIN obligatoire, etc… aucun des aspects brûlants de l'avant-projet n'est épargné par leurs observations passionnées!

Vous retrouverez, dans la section «paroles», les premières de ces contributions.

Landsgemeinde

Votre contribution, à main levée !

Sondage

L'introduction de l'anglais au primaire, en plus de l'allemand, doit conduire, en conséquence…

	À moins de temps pour les autres disciplines
	À un allongement du temps scolaire hebdomadaire
	Ne sait pas

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Note: toute tentative de manipulation des résultats du sondage sera systématiquement modérée.